اختبار رياضيات رابع ابتدائي الترم الثاني مع الحل. اختبار مادة الرياضيات للصف الرابع الابتدائي للفصل الدراسي الثاني يعكس أهمية الاستعداد الأكاديمي وتعزيز مهارات الطلاب في حل المسائل الرياضية المختلفة. يشمل هذا الاختبار أسئلة متنوعة تغطي المهارات الأساسية مثل قواسم الأعداد، المضاعفات، التقدير، والمسائل الكلامية. هذه النماذج تأتي بصيغ تفاعلية قابلة للتعديل مع الحلول، مما يجعلها أداة تعليمية فعالة للطلاب والمعلمين على حد سواء.
اختبار منتصف الفصل الرياضيات للصف الرابع
أسئلة الاختيار من متعدد السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي:
١- قواسم العدد ١٠ هي: ١، ٢، ٥، ١٠
٢- العدد الذي يعتبر من مضاعفات العدد ٦ هو: … (الخيارات مفقودة)
أسئلة متنوعة. لدى صيادين ٥ صناديق، في كل صندوق ٧٠٠ طعم للسمك، فكم طعمًا يوجد في الصناديق؟
في غرفة الصف ٢٤ طاولة، إذا كان على كل طاولة كتابان، فما عدد الكتب على الطاولات جميعها؟
اختبار منتصف الفصل الدراسي الثاني لمادة الرياضيات للصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي ١٤٤٦هـ
٤- تقدير ناتج ضرب ٣ × ٢٨٥ يساوي: … (الخيارات مفقودة)
٥- العدد الذي يجعل الجملة العددية الآتية (٤٠٥٠٠ … ) صحيحة هو: … (الجملة العددية غير مكتملة)
فقرة غير مكتملة إذا … (الفقرة غير مكتملة). وزن سيارتين
كان وزن سيارتين هو ٢ × ٣٠٠٠ كيلوجرام، فما وزن السيارتين بالكيلوجرام؟
قواسم الأعداد. العدد الذي يكون العددان ٢ و ٣ قاسمان له هو: ٦، ٦٠، …
إكمال الفراغات. ب- أي أزواج الأعداد الآتية أنسب لإكمال الفراغ؟
٦٥٠٠ × ١٠٠ = ٦٥٠٠٠٠ . مسائل ضرب مختلفة
أي مسائل الضرب التالية تختلف عن المسائل الثلاث الأخرى؟
٣٣٣، ٢٣٤، ١٨٧، ١٥٥ (يحتاج تحديد المسألة المختلفة بناءً على سياق غير مذكور)
صح أم خطأ. السؤال الثاني: ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخاطئة فيما يلي:
١- إذا كان ٣ × ٧ = ٢١ فإن ٣ × ٧٠٠ = ٢١٠٠ (√)
٢- قواسم العدد ٩ هي (١ و ٩) فقط. (×)
يوجد ٣ أصفار في ناتج ضرب ٥٠ × ٦٠ (√)
جميع مضاعفات العدد ٥ أعداد فردية (×)
أسئلة متنوعة. السؤال الثالث: أجب عن المطلوب فيما يلي:
أ) قدر ثم بين إذا كان التقدير أكبر من أم أقل من الإجابة الدقيقة.
يتميز اختبار رياضيات رابع ابتدائي الترم الثاني مع الحل بتنوع الأسئلة التي تركز على تطوير التفكير الرياضي والمنطقي لدى الطلاب. تتضمن الأسئلة اختيار الإجابة الصحيحة، إكمال الجمل العددية، وحل المسائل العملية مثل حساب مضاعفات الأعداد وتقدير نواتج الضرب. كما تهدف هذه الاختبارات إلى تعزيز فهم الطلاب للقواعد الرياضية الأساسية وتطبيقها في مواقف حياتية، مما يساعد على تحسين أدائهم الأكاديمي وتنمية ثقتهم في مهاراتهم الدراسية.
اختبار منتصف الفصل الدراسي الثاني في الرياضيات للصف الرابع
أسئلة الاختيار من متعدد. اختر الإجابة الصحيحة لكل مما يأتي: أ) المضاعف الرابع للعدد ١٠، ب) أحد الأعداد التالية قاسم للعدد ٤٠. (نموذج الإجابة للصف الرابع: (درجة كل فقرة درجة) ١٤)
أكمل الفراغات ج) عدد الأصفار في ناتج ضرب ٥ × ٦٠٠ هو …
د) أكمل الجملة العددية: ٥ × … = ٣٥٠
هـ) من كلمات التقدير المشهورة: كم يزيد؟، أضاف ٧٠٠، …
أوجد القواسم والمضاعفات س(٢) أوجد قواسم كل عدد مما يأتي:
س(٣) أوجد أول ٤ مضاعفات لكل عدد مما يأتي: ٥/ ١٥ (نصف درجة)، ٣/ ٦/ ١٢/ ٩ (درجة)، ب) ٢١ (درجة).
ب) ٧ / ١٤ / ٢٨ / ٢١ (درجة)
تقدير ناتج الضرب. س ٤) قدر ناتج ضرب كل مما يأتي: (كل فقرة نصف درجة) ٢٧٥ × ١٥٠٣٠٥؛ ١٧٣٩ × ٨٠٠٠٢؛ ٤٢٩٠ × ٢
أوجد ناتج الضرب. أوجد ناتج الضرب في كل مما يلي: (كل فقرة درجة) ٩٤ × ٦٣٤ = ٢٥٢؛ ٧ × ٦٥٨٥٣١؛ ٣١٨٦
مسألة كلامية س ٦) مع سالم ٨ علب دواء، في كل منها ٢٤ حبة. كم حبة في العلب جميعها تقريبًا؟ (درجة) حبات الدواء ٢٤ × ٨ = ١٩٢ حبة
اكتشاف النمط
س اكتشف الشكل العاشر في النمط التالي: (درجة) الشكل العاشر: دائرة انتهت الأسئلة، بالتوفيق والنجاح. المملكة العربية السعودية، وزارة التعليم، إدارة التعليم، مدرسة… وزارة التعليم، اختبار منتصف الفصل الدراسي الثاني لمادة الرياضيات للصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي ١٤٤٦هـ
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي:
١- من قواسم العدد ٢١: ٧، ١٤، ٢١
المضاعفات الأولى للعدد… هي: ٧، ١٤، ٢١
العدد الذي له أكثر من ستة قواسم هو: …
أسئلة الاختيار من متعدد (مجموعة ٢) ومسائل كلامية
المملكة العربية السعودية، وزارة التعليم، الإدارة العامة للتعليم…
ليم بالمنطقة الشرقية الابتدائية، اختبار منتصف الفصل الثاني ١٤٤٦هـ، الصف الرابع الابتدائي، المادة/ الرياضيات
رابع/ السؤال الأول: اختاري الإجابة الصحيحة في كل سؤال مما يلي:
١- من قواسم العدد ٣٥
بيبيع مطعم ٣٠٠ فطيرة كل يوم، فكم يبيع في ٦ أيام؟ ٢٠٠٠، ١٥٠٠، ١٨٠٠
عند تقدير ناتج ضرب ٥ × ٣٢، يكون التقدير متساويًا، أقل، أكبر من الإجابة الدقيقة.
٤- العدد الذي ليس من مضاعفات العدد ٣ هو ٨، ١٢
عدد يكون ناتج ضربه في ٣ أقل من ١٠٠ بواحد، فما هو؟ ٩٩، ٣٠
جملة الضرب التي يكون ناتجها يساوي ١٢٠ هي: ٣ × ٤٠، ٦٠ × ٢، ٣٥ × ٣، ٦٢٠
٧- يوجد ٣ أشخاص في احتفال، وكل واحد منهم يريد أن يصافح الشخصين الآخرين.
مسألة المصافحات
ما عدد المصافحات التي ستتم في هذا الاحتفال؟
اختلاف مسألة الضرب
ما هي مسألة الضرب التي تختلف عن المسائل الثلاث الأخرى: ٢١، ٤١، ٣٠١٥، ٩
تقدير ناتج الضرب
تقدير ناتج ضرب ٤٨ × ٥٤ يساوي: ١٥٠٠، ١٦٠٠، ٤٠٦٧، ٢٠، ٢٨، ١٠٠٠
حساب الأجر
يكسب علي ٢٢ ريالًا في الساعة، كم ريالًا يكسب في ٤ ساعات؟
يُظهر الاختبار أسئلة رياضيات للصف الرابع الابتدائي تتضمن إيجاد مضاعفات عدد، وقواسم عدد، وحل مسائل كلامية تتعلق بالضرب، وتقدير ناتج الضرب، بالإضافة إلى مسائل اختيار من متعدد.
بعض الأسئلة تتعلق بحساب عدد المصافحات بين أشخاص، واختيار جملة ضرب صحيحة، وإيجاد عدد يفي بشرط معين.
ملخص اختبار رياضيات رابع ابتدائي الترم الثاني
يغطي اختبار الرياضيات للصف الرابع الابتدائي في الفصل الدراسي الثاني مواضيع متنوعة تشمل إيجاد قواسم ومضاعفات الأعداد، وحل مسائل كلامية تتضمن عمليات الضرب، بالإضافة إلى تقدير نواتج الضرب.
يتضمن الاختبار أسئلة اختيار من متعدد تتناول مفاهيم أساسية في الرياضيات مثل قواسم العدد 10، ومضاعفات العدد 6، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب حل مسائل كلامية عملية مثل حساب عدد طعم السمك في الصناديق أو عدد الكتب على الطاولات.
يختبر الاختبار أيضاً مهارات الطلاب في تقدير نواتج الضرب، مثل تقدير ناتج ضرب 3 × 285، بالإضافة إلى إكمال جمل عددية مثل 40500 … وإيجاد قواسم ومضاعفات أعداد معينة.
يتضمن الاختبار أيضاً أسئلة تتعلق بصحّة عبارات رياضية، مثل تحديد صحة عبارة 3 × 700 = 2100 بناءً على 3 × 7 = 21، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب اكتشاف الأنماط.
يهدف الاختبار بشكل عام إلى قياس مدى فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية الأساسية وتطبيقها في حل مسائل متنوعة، مما يعزز مهاراتهم في التفكير الرياضي والمنطقي.
